LAS TIC`S COMO
HERRAMIENTAS PEDAGOGICAS
Partiendo
de la preocupación de crear nuevos retos que contribuyan con el crecimiento
educativo y la intención de formar los líderes del mañana, se hace necesario
implementar las nuevas tecnologías como métodos para enseñar y aprender cada
día algo nuevo. Las Tics como herramientas tecnológicas representan grandes
cambios en el sistema educativo, con las mismas no se pretende sustituir al
Docente como parte fundamental de la enseñanza, sino integrarlo de manera que
continúe siendo el apoyo y guía de sus educandos, quien como instructor debe
crear métodos que no lo alejen de su misión inicial para lo que se formó, por
el contrario debe establecer, organizar y fomentar nuevos juicios con la
utilización de los diferentes recursos informáticos que se le presenten, por su
parte el alumno, contribuirá con el desarrollo de sus actividades.
Las
TIC`S han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es
necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta
realidad. En Venezuela debido a los requerimientos de la sociedad cambiante del
siglo XXI han surgido organismos adscritos al Ministerio del Poder Popular para
la Educación, que tienen como misión impulsar la formación integral de la
persona a través de la ingreso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC), en el proceso educativo nacional, entre ellos Fundación
Bolivariana de Informática y Telemática (Fundabit). Dicho organismo, tiene
entre sus programas y proyectos a los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática
(CBIT), los cuales son centros educativos con recursos multimedia e
informáticos con el fin de orientar la formación integral, continua y
permanente de estudiantes, docentes y de la comunidad en general, mediante el
uso de las TIC.
Las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de
servicios, redes, software y dispositivos cuyo fin es mejorar la calidad de
vida de las personas de un entorno y que se integran a un sistema de
información interconectado y complementario. Las Nuevas Tecnologías aplicadas a
la educación, son medios didácticos y objeto de estudio, De allí es de
mencionar que Venezuela posee un alto porcentaje de inclusión en cuanto a
tecnologías de la información y Comunicación, ya que a través del gobierno nacional
se han distribuido ordenadores portátiles del Proyecto Canaima, las cuales son
de suma importancia ya que las utilizan niños desde 6 años de edad hasta los
estudiantes de media general, dándole inclusión a las tecnologías permitiéndole
cada vez más poder realizar sus actividades a través de ellas.
Las
características de las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación se dan
porque las TIC propician el manejo de la información y el desarrollo de la
creatividad, Favorecen la innovación, Tienen un propósito instructivo además de
ello elaboran, recogen información, la almacenan, la procesan, y la difunden,
además permiten la Planificación del aprendizaje, según sus posibilidades, el
estudiante define los parámetros para realizar su estudio y permite la Interactividad
entre las sociedades de dos o más continentes.
La
incorporación de las TIC en las aulas permite nuevas formas de acceder, generar
y transmitir información y conocimientos, a la vez que permite flexibilizar el
tiempo y el espacio en el que se desarrolla la acción educativa. Las TIC pueden
ofrecer al estudiante una elección real en cuándo, cómo y dónde estudiar, ya
que se encuentran fuera del espacio formal de formación. También implican el
uso de estrategias y metodologías docentes nuevas para lograr una enseñanza
activa, participativa y constructiva.
La
aplicación de las TIC en la educación modifica el rol de profesor docente,
siendo ahora el de tutor virtual, y siendo considerado por algunos autores
como: programador, director y coordinador de procesos de aprendizaje con medios
interactivos, Anudado a ello el docente en las tics debe ser impulsor, conductor, cuestionador y un
usuario activo para hacer cambiar la visión a la sociedad y los estudiantes
acerca de la nueva educación y las tecnologías. Debe mejorar el proceso de
enseñanza – aprendizaje con las tics en las aulas, interactuar con otros
recursos para que así la alfabetización digital genere un impacto significativo
para resolver los distintos problemas educativos.
La
educación es la adquisición de conocimientos que no se limita solo a la niñez o
la juventud, sino que el ser humano es capaz de ello a lo largo de su vida. La
implementación de tecnología de la información y la comunicación (TIC) ha
ocasionado que el aprendizaje sea más dinámico con una presentación más
atractiva, entre otras cosas. Por ello entre sus ventajas esta: Despierta el
interés y motivación en los alumnos, Se logra un aprendizaje cooperativo;
Permite flexibilidad en los estudios, Logra una mayor comunicación entre profesores
y alumnos, Permite la alfabetización digital y audiovisual, permite el acceso a
múltiples entornos educativos y entornos de aprendizaje, y se Logra un mayor
compañerismo y colaboración entre los alumnos.
También
existen Inconvenientes de la aplicación de las TIC en el aula como lo son: En
ocasiones resulta una pérdida de tiempo, también provoca cansancio visual y
otros problemas físicos como dolores de espalda, Suele ocasionar aprendizajes
incompletos y superficiales, Suele haber dependencia de los demás, En ocasiones
podemos obtener informaciones no fiables y Suelen provocar distracciones y
dispersión.
Licda. Yennys
González, C.I. 18.907.583
